Балхаш, 30 мая. В городе происходит что‑то по‑настоящему увлекательное: школьники не просто сидят за партами, а творят будущее своими руками. Они взялись за решение экологических задач с помощью самых современных технологий — и у них получается!
Всё началось с фестиваля Balkhash STEAM Serpini: Science Day, который прошёл в феврале. Пятнадцать школьных команд представили свои задумки — целых 19 проектов на стыке науки, технологий и заботы о природе. Жюри было непросто выбирать, но в итоге пять самых перспективных идей получили гранты по 1,5 миллиона ₸.
Одна из звёзд фестиваля — школа №12. Здесь появилась настоящая лаборатория будущего под названием Smart Greenhouse. В ней всё продумано до мелочей: аккуратные стеллажи, LED‑освещение, системы, которые следят за влажностью и температурой. А главное — тут работает искусственный интеллект. Он помогает выращивать микрозелень круглый год, причём без всякой химии. Ученики не просто наблюдают — они сами управляют процессом, изучают биологию, пробуют силы в инженерии и программировании. Для них это не уроки, а настоящее приключение: они осваивают гидропонику и понимают, как технологии могут помочь природе.
Не отстаёт и школа № 1. Там запустили мини‑лабораторию «Экокупол» — проект EcoPulse. Представьте: по всему зданию стоят датчики, которые в режиме реального времени собирают данные о температуре, влажности, качестве воздуха, освещённости и даже уровне шума. Всё это попадает в систему, а искусственный интеллект анализирует информацию, предсказывает изменения и подсказывает, как сделать школьные помещения комфортнее. Ученики с увлечением изучают, как окружающая среда влияет на учёбу, и учатся работать с данными — это ли не подготовка к будущему?
За всем этим стоит проект Balkhash STEAM Serpini, который стартовал в августе 2024 года. Его запустили фонд «Коунрад» и Евразийский фонд Центральной Азии. За короткое время он объединил школы, учителей, детей и партнёров — и показал, что даже в школе можно делать серьёзные шаги к устойчивому будущему.
Учителя радуются: ребята не просто увлечены, они по‑настоящему осознают важность экологии и ищут реальные решения. Это не просто проекты — это первые шаги юных изобретателей, которые, возможно, изменят мир к лучшему.
