Докторанты Казахского национального педагогического университета имени Абая проходят зарубежную научную стажировку в рамках академической подготовки по программе докторантуры PhD на базе Алтайского государственного университета, ведущего вуза, соседнего с нами Алтайского края Российской Федерации.
Института искусств, культуры и спорта КазНПУ имени Абая и Институт гуманитарных наук АлтГУ — давние и активные партнеры, реализующие на протяжении уже многих лет программы различной направленности: от сетевой двудипломной образовательной программы магистратуры «История искусств», до программы академической мобильности по направлению «Visiting Professor» (приглашенный профессор).
В настоящее время, по словам докторанта Айдара Куздеубаева, КазНПУ имени Абая и АлтГУ подписали меморандум о взаимном сотрудничестве в сфере науки и высшего образования, в частности, в области искусства, культуры и, в частности, художественного образования.
Первопроходцы в области современного художественного образования
«Суть моей исследовательской работы по теме «Мультимодальное обучение в контексте интеграции художественного образования и инженерной графики с использованием возможностей системы AutoCAD» заключается в том, что я изучаю возможности интеграции художественного образования и инженерной графики, но уже в контексте мультимодального обучения, то есть с использованием искусственного интеллекта, когда система понимает, как разные модальности, то есть текст, звук, изображение соотносятся друг с другом, что помогает ей решать задачи высокой сложности. Тема весь актуальна и не имеет аналогов в Республике Казахстан. Пока мы являемся первопроходцами в этой области знаний, — подчеркнул Айдар. — Меня очень интересует мнение наших коллег, поскольку мы работаем в одной области. Поэтому данный обмен опытом будет полезен для дальнейшего развития моей исследовательской работы».
Стажировка рассчитана на месяц и за этот период докторантам вместе с их научным руководителем, доктором искусствоведения, профессором, и.о. директора Института гуманитарных наук АлтГУ Ларисой Нехвядович предстоит обсудить структуру и основное содержание диссертаций, подготовить отчет о проделанной работе, презентовать итоги стажировки и организовать пробный урок по теме исследования со студентами ИГН АлтГУ.
«Лариса Ивановна Нехвядович очень грамотный и авторитетный специалист в области методологии исследования, методологии преподавания в области искусства, и мы рады, что она готова поделиться с нами своим бесценным опытом. Нам интересна ее точка зрения относительно тех наработок, которые мы провели в рамках своих исследовательских работ», — подытожил Айдар Куздеубаев.
Востребованные специалисты на рынке труда Казахстана
«Тема моей диссертации — «Научно-педагогические основы интеграции специальных дисциплин дизайна в художественно-педагогическом образовании Казахстана», нацелена на изучение опыта внедрения ряда спецдисциплин в области дизайна в художественное образование, особенностей их преподавания, адаптации к их техническим особенностям. В наступивший век цифровизации в художественном образовании Казахстана пока мало применяется образовательных дисциплин, где разъясняется специфика работы в области графического дизайна. Однако, графические дизайнеры – это одни из наиболее востребованных специалистов на рынке труда, и моя диссертация как раз нацелена на то, чтобы активно внедрять это направление в художественно-педагогическое образование Казахстана. Можно сказать, что я нахожусь у истоков развития данного современного образовательного направления, которое активно применяется нашими коллегами в Алтайском госуниверситете. Поэтому я намерена получить здесь необходимый мне опыт методологии преподавания специальных дисциплин, который понадобится мне в том числе в работе над экспериментальной частью диссертации», — поясняет докторант 2 курса КазНПУ имени Абая по специальности «Художественное образование» Гульнара Ожарова.
Как научить художника компьютерной графике
Милия Цзяжэкасым, докторант Казахского национального педагогического университета имени Абая, приехавшая в Казахстан из Китая, работает над темой «Научно-педагогические основы формирования профессиональных компетенций будущих педагогов художников на основе изучения курса компьютерной графики». Это тоже перспективное и набирающее популярность у нас в Республике образовательное направление, по которому в Институте гуманитарных наук Алтайского госуниверситета есть определенные наработки.
«В рамках стажировки с помощью профессионального наставничества я планирую, прежде всего, углубить свое понимание содержания курса по компьютерной графике и методов его преподавания, чтобы усовершенствовать свое исследование. А также улучшить свои навыки академического письма, особенно в написании и публикации научных статей в соответствии с международными стандартами. Кроме того, я нацелена получить в Институте гуманитарных наук практический опыт преподавания и ознакомиться с передовыми концепциями и практиками художественного образования», — пояснила Милия Цзяжэкасым.
Стажировка для развития цифровых компетенций
Приехавшая учиться в Казахстан из Ирана Масуме Алиакбар Шири тоже является докторантом КазНПУ имени Абая и участвует в программе стажировки. Ее диссертация посвящена теме «Развитие творческих способностей студентов художественного образования, обучающихся по направлению «Графический дизайн», средствами цифровых технологий». Такого рода тема на протяжении уже многих лет активно преподается в Институте гуманитарных наук АлтГУ и поэтому Масуме рассчитывает получить массу полезных компетенций в рамках данной зарубежной стажировки.
«Мой предмет исследования имеет активное практическое применение и в основном ориентирован на подготовку специалистов в области художественного образования по программе развития цифровых технологий. Моя работа будет полезна с практической точки зрения как преподавателям, так и студентам в их творческом и профессиональном росте», — подчеркнула докторант из Ирана.
Знания и практический опыт, полученные во время стажировки, по словам самих докторантов PhD КазНПУ имени Абая, поспособствуют активному развитию современного художественного образования в Казахстане и его актуальным направлениям.
