Теперь в казахских национальных играх соревнуются и роботы. Спортсмены будущего состязаются в тенге ілу, көкпар, жамбы ату и перетягивании каната. Нурасыл Мухамедкали, ученик 6-го класса гимназии имени Магжана Жумабаева, любит играть в асык ату. И на этот раз его соперник — робот. Задача у механического оппонента проста: попасть по всем целям и выбить асыки за зону круга. Нурасыл собирается продвигать и развивать национальные ценности через свой проект.
«Мой робот участвовал в соревновании по асык ату. Подготовить программу помог мне мой учитель. Мне очень нравится это занятие. В следующий раз планирую создать робота лучше и победить», — говорит школьник Нурасыл Мухамедкали.
На этом идеи юных изобретателей не ограничились. Роботы могут участвовать и в конноспортивных играх, таких как кыз куу. Этого робота создал Жубаныш Дуйсекей. Была оборудована специальная площадка. Также робот собирает предметы, разбросанные в хаотичном порядке.
«Мой робот занял первое место в кыз куу. Собирать робота очень интересно. Я занимаюсь этим уже год. Планирую и дальше участвовать в разных соревнованиях и развиваться в этой сфере», — говорит Жубаныш Дуйсекей.
Учащиеся получили возможность проявить творческий подход при конструировании роботов. Каждый использовал разные роботизированные устройства, такие как LEGO MINDSTORM и платформы на базе Arduino. Также применялись технологии 3D-печати для изготовления корпусов роботов.
Каждый ученик предлагал новые решения. Адильбек Бердиходжаев занимается робототехникой уже более 10 лет. Сегодня он наставник и руководитель юных изобретателей. Преподаватель планирует внедрить в будущем новую систему по робототехнике.
«Главная особенность этих роботов — продвижение национальных ценностей. Надеемся, что в будущем робототехника и программирование окажут своё влияние на выбор их профессии», — говорит преподаватель робототехники гимназии им. М. Жумабаева Адильбек Бердиходжаев.
Преподаватель намерен в дальнейшем придумывать новые способы создания роботов. Он отметил, что таким образом можно повысить творческий потенциал учащихся и познакомить их с национальной культурой.
